Actividad
Esta actividad la debes desarrollar en office Online y realizar la entrega del documento por el enlace de ésta.

1. Escribe tu opinión sobre cada uno de los 2 vídeos, enunciandolos uno a uno.
2. Consulta:
Qué es la lógica de programación
Qué es un algoritmo y escriba algunos ejemplos.
Qué es la prueba de escritorio.
Qué es una variable y cuales tipos hay (comunes)
Qué es un ciclo y que tipos de ciclos son mas comunes
Qué es una sintaxis.
Qué es un diagrama de flujo y para que se usan.
Qué es una decisión en programación 

                                                                    solucion :

que es la logica de programacion :

 La programación lógica consiste en la aplicación  de conocimiento sobre lógica para el diseño de lenguajes de programación  basado en códigos ,  no debe confundirse con la disciplina de la lógica computacional. 

. 

que es un algoritmo

es un conjunto de instrucciones o reglas , ordenadas  que permite realizar una actividad siguiendo  pasos  que no generen dudas a quien deba realizar la  actividad, siguiendo  pasos a paso  las instrucciones  se obtiene una solución.

 

que es una variable 

 una variable esta formada por un espacio en la memoria del computador  y un nombre simbólico que lo identifique  que está asociado con ese  espacio.

que es un ciclo : 

es una acción  que se realiza varias  veces repetitivamente  un ciclo es utilizado para hacer una acción repetida sin tener que escribir varias veces el mismo código para   ahorrar tiempo

que es una sintaxis :

 es como el conjunto de reglas que deben seguirse cuando vamos a escribir el código  de los programas para  que el código este correcto  en lenguaje de programación

que es un diagrama de flujo :

 es una representación grafica  de los distintos pasos de un programa  otra forma de representar algoritmos distinta al  código y   nos sirve  en el proceso de creación  del programa antes de ponernos a programar el computador .

que es una decision : 

 realizan una pregunta  que puede ser   verdadero o falso  y selecciona la siguiente tarea  a ejecutar dependiendo la respuesta dada .

clase 4

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie

Solución

para ingresas a Microsoft Access seguiremos los siguientes pasos:

primero nos vamos al inicio de escritorio y damos clic en el botón de inicio, después le damos clic en todos los programas y buscamos el icono de Microsoft Access 

PANTALLA DE INICIO:  

en ella encontraremos diversos elementos fundamentales y fáciles de comprender para poderlos utilizar 

Barra de titulo

contiene el nombre del programa y en el extremo derecho encontramos los botones de minimizar, restaurar y cerrar

Barra de acceso rápido

esta la compone os botones de guardar y deshacer archivos 

la cinta de opciones contiene programas agrupados en pestañas 

Comandos inmediatos 

se ejecutan de forma inmediata al hacer clic sobre ellos 

opción de muestra mas información

Algunas opciones lo que hacen es mostrar más opciones en la zona derecha de la ventana.

barra de estado

se encuentra en la parte inferior de la pantalla y contiene indicaciones sobre el estado de la aplicación, proporciona distinta información según la pantalla en la que estemos en cada momento.

PROCESO

Qué es una base de datos? 
conjunto de información organizada sistemáticamente

 

Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
 Las tablas con el componente básico o elemental de las bases de datos. O lo que es lo mismo, una base de datos está principalmente compuesta por varias tablas relacionadas.

 

Qué es un dato dentro de una base de datos? 
es la intersección entre un campo y un registro.

 

Qué es una consulta en una base de datos? 
Las consultas son preguntas que un usuario hace a la base de datos. Con ellas puede obtener información de varias tablas y con la estructura que más le interese. 

Para ti qué es Access 2010 ?
Access 2010 es un programa en el que podrás crear y administrar bases de datos

                                                 
                                                Para que me sirve la Barra de título?

 Es la barra en donde se encuentra el nombre de las presentaciones en Access (minimizar, Maximizar y cerrar)

Qué encuentro en la barra de acceso rápido
 contiene las operaciones mas habituales de Access como guardar, imprimir o deshacer. Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. para ello se hace clic en la flecha desplegable y aparecerán los comandos mas frecuentes para elegir 

De qué nos sirve la barra de opciones?
 Es la barra donde se encuentra unas opciones que a seleccionarlas, se encuentran sub-menúes, que contienen todas las opciones, funciones y comandos para trabajar con Microsoft Access 

 El botón office que posibilidades me permite cuando trabajo en Access 2007?

Haciendo click en el botón de office que esta en la parte superior  de la pantalla podrás desplegar un menú con las opciones de nuevo, abrir, guardar como, imprimir, administrar, correo electrónico, publicar, cerrar base de datos.

 

                                            

proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio?

supongamos que soy el administrador  de un  almacén de ropa para hombre llamado crazy y creamos una base de datos con la siguiente información : producto ,talla, precio, clasificación por estilo  etc. para llevar el control de las ventas y realizar un control a la mercancía

Conclusiones

me parece que Access es otro programa mas practico aparte de Excel para crear bases de datos, es mas elemental.

es bueno conocer programas nuevos para no quedarnos estancados en uno solo.

Referencias

*http://ortihuela.galeon.com/access.htm

*https://sites.google.com/site/portafolioderaquelitadelacruz/e-unidad/microsoft-access/partes-de-la-ventana-de-mic

*https://tutorialesaccess.wordpress.com/about/

TABLA
https://drive.google.com/open?id=0B5xAuFY4Zs_QclJmTmM5eWgxc3c 

clase 3

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

                                                          Solucíon  -   conceptos 

 - webquest:   es  una actividad  que forma parte de un proceso de aprendizaje y  de  busqueda  de  informacion  guiado  con recursos principalmente procedentes   de Internet  y con  ayuda  de  los  motores  de  busqueda como  google yahoo  etc 

 - seguridad social:     La seguridad o seguro social  es  principalmente  el bienestar social  y  apoyo  a las necesidades socialmente  como salud, vejez o discapacidades  y  trata  de  garantizar una  colidad de vida  mejor 

 - prestaciones sociales:  son los pagos adicionales al salario, que brindan  beneficios para el empleado, estas  prestaciones son una  obligacion  de la empresa  o unidad productiva    hacia los trabajadores   que esten  vinculados con  ellos ,    estas prestaciones  pueden ser :

- prima  de  servicios 

- auxilio de  cesantias 

- vacaciones 

- liquidacion 

- subsidio familiar 

  - aportes parafiscales:   Toda  entidad productiva que tenga trabajadores vinculados debe hacer un aporte del  9% de su Nómina,   llamados aportes parafiscales, los cuales se reparten en : 4% para el subsidio familiar , 3% parael Instituto Colombiano de Bienestar Familiar  y 2% para el Servicio Nacional de Aprendizaje . 

                            
                                                         proceso en  colombia 

 - seguridad  social :   el estado   deberia  de garantizar  la  atencion  a  poblacio  pobre  o  mas  bulnerada,  como  afiliarse  a  este  servicio ? si  el  un  empleado la  afiliacion corresponde  a  el  jefe  y todo  recien  nacido  automaticamente  queda  afiliado  a la  eps  a  la  que  pertenesca  la  madre 

 - prestaciones  sociales :   las fórmulas a utilizar son:

• Prima de servicios: (Salario mensual * Días trabajados en el semestre)/360
• Cesantías: (Salario mensual * Días trabajados)/360
• Intereses sobre cesantías: (Cesantías * Días trabajados * 0,12)/360
• Vacaciones: (Salario mensual básico * Días trabajados)/720
•                                                 critica personal

en  colombia  el  estado  tiene  una  actitud  muy  mala frente  a  la  valoracion del  trabajo  de  las  personas  y  no  tiene  en cuenta  que  es  practicamente  impocible  o  muy  complicado  que  una  familia  se  sostenga  o  subsista  apartir  de  un  solo  salario  minimo  ya  que  cada  dia  los  impuestos  son  mas  altos   los  servicios  mas  caros  y la  comida  mas  escasa  pero  estas  ayudas  que  brinda  el  estado  me  parecen  muy  buenas  por  que  tratan  de  garantizar  una  mejor  calidad  de  vida para  las  personas  y  son  ayudas  para  la  clase  obrera  como  el  subsidio  de  transporte , las  vacaciones  ,la  afiliacion  a  las  eps  de  salud  entre  otras  aunque  aun  asi  el trabajador  de  hoy  en  dia  no  se  siente  feliz  con  su  sueldo y  en  ocaciones  tratan de  recurrir  a  varios  trabajos  o  que  mas  miembros  de  la  familia  como  menores  de  edad  trabajen  en  vez  de  estudiar  y  esto  genera  otras  problematicas  sociales .

  

                                                         concluciones 

*  me  parecio  muy  buena  la  actividad  por  que  aprendemos  mas  sobre  las  ayudas   economica  de  los  trabajadores  colombianos   

* interesante prepararnos  por  que  en  un  futuro  muchos  de  nosotros  seremos  empleados o empleadores  y  nesecitamos  saber  de  estos  temas 

*analizamos  la situacion  economica  y  el  sistema  de  trabajo  en  nuestro  pais 

*me  parecio  muy  interezante  la  webquest  ya  que  es  una  herramienta  muy  facil  de  usar  y muy  util  para  nosotros  que  aun  estamos  estudiando 

*podemos  llevar  nuesto  aprendizaje  de  la  webquest  a  nuestra  vida  cotidiana  para  encontrar  informacion  precisa  mas  facil  y  rapido  en  internet 

                                                          referencias 

* WIKIPEDIA.COM 

*www.ugpp.gov.co  =    unidad  de  pensiones  y  parafiscales 

*WWW.GERENCIE.CO     

*WWW.MINE.COM  =  ministerio de  educacion  nacional 

*www.aula21.net  

*www.consultaslaborales.com

clase 2

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Proactividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.
4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamentes las aptitudes de su personal de trabajo?
6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.
8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo    

                                                                          solución

 

1-    talento  humano  es  la  capacidad  o  aptitud  que  tiene  toda  persona  para 

desarrollar  determinada  actividad  estas  pueden  asociarse  a  diferentes   ámbitos

y  a contornos como   académico  social  laboral  y empresarial .

 

 

2 las  aptitudes  empresariales  nos  sirven para  desempeñarnos  bien  en  algún trabajo lo primero  que  debemos  hacer  es  un  análisis de  la  actividad para  la  cual  requerimos  una  buena  capacidad  esto  nos  permite  identificar  que  características  necesitamos  para  determinado puesto de  trabajo

 

proceso  de  selección

 

 para  identificar  si  un empleado  es  apto  para  el trabajo  que  se  requiere  podemos aplicarle  algunas  pruebas :

 

wonderlic : es  una  prueba  que  consiste  en  resolver  50 preguntas  en  12  min  y nos  sirve  para  determinar  el  coeficiente  intelectual  del  empleado

 

entrevista  de  trabajo :  nos  sirve  para  conocer  el  perfil  del  empleado  e  identificar  que  tanto  conoce  del  tema

 

desarrollo  de  personal

 

tiene  que  ver  con  los  empleados  que  ya  están  contratados  pero que  quieren ascender  o  ubicarse  en  otra  posición  de  nuestra  compañía

 

para  este  proceso  se  desarrollan  las  mismas  pruebas  para  identificar  si  el  empleado  cumple  con las  capacidades necesarias  que  requiere  el  puesto  en  caso  contrario se  analizara  como  hacer  que  este  empleado  alcance  estas  aptitudes

 

ajustar  el  puesto  de  trabajo  a  las  aptitudes  que  se  requiere

 consiste  en  administrar correctamente  las  aptitudes  del  personal para  permitir  potenciar  su  puesto  de  trabajo  y mejorar  sus  resultados

 

    3-  Manejo de idiomas  

 

dominación de otros idiomas diferente al idioma materno

 

Capacidad de adaptación

es la capacidad de adaptarse a un ambiente diferente del que esta acostumbrado 

 

Lealtad

 conducta adecuada

 

Polivalencia

 capacidad de un trabajador de ocuparse de un puesto diferente al que esta acostumbrado

 

Sentido de pertenencia

 fidelidad y seguridad 

 

Pro actividad

 aptitud en  la cual el sujeto u organización asume pleno control de su conducta

 

Capacidad de trabajo

 una persona activa, que no le da pereza el trabajo, que hace las cosas (su trabajo) con ganas y entusiasmo

 

Capacidad de negociación

 persona que tiene la capacidad de de hacer un trato de intereses con otra persona

 

Buena relación interpersonal

 asociación a largo plazo entre dos o mas personas

FORTALEZAS 

capacidad  de  adaptación

polivalencia

pro actividad

capacidad de negociación

buenas  relaciones  interpersonales

 

DEBILIDADES

 

sentido de  pertenencia

manejo  de idiomas

lealtad

• 4.  es  una  prueba  que  consiste  en  resolver  50 preguntas  en  12  min  y nos  sirve  para  determinar  el  coeficiente  intelectual  del  empleado
  
• 5. se  reconoce  y  explota  el potencial  de  las  aptitudes  de  los  trabajadores  en  los  diferentes  ámbitos
  6.                                                 
•                                    frutería
  
• Edad: 20 y 35 Años  ya  que  aun  son personas  jóvenes  que  pueden  administrar  bien  el  dinero  y  mas  resistencia  al  trabajo
  Genero: femenino  por  que  son  mas  limpias  y  organizadas  con  experiencia  en la  cocina  y  picar  las  frutas
  Identidad Sexual: Heterosexual  para  no  causar  molestias  a  los  clientes
  Estado Civil: todos  aunque  de  preferencia  soltera  para  que  su  estado  con  su  pareja  no  influya  en su  animo  ni  en  su  humor  durante  el  día
  Raza: Todas
  Discapacidad: Ninguna 

identidad  :  amable  carismática  que  trate  y  consienta  bien la  cliente  y  que        sea  responsable

 

 

7  me  parece  que  el  aprendizaje  consiste  en   la  practica para  llevar  a cabo   lo  aprendido y  corregir  errores